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鼓励孩子勇于试错,帮助他们快速成长

guangqing 2019-07-15 238人围观 ,发现0个评论 成长失败成功
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都说失败是成功之母,可仍然有很多人害怕面对失败。

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这个当然很好理解,有时候我们也担心,不知道哪一次失败会让我们彻底放弃。当经历失败时,很可能让我们想不起本来还可以再试试其他的方法。也许我们失败不是因为这个本来就实现不了,而只是因为我们方法不当,或选择的时机不对。退一步讲,也许如果知道了错在哪里时,我们离成功也就不远了。


我们总是不想坚持,因为我们看不到希望,在不知道前方是否有成功,不知道错在哪里的时候放弃,以至于我们前功尽弃。


我们的遗憾往往在他人成功之后出现,然后我们明白,所有的成功都是在无数次失败后出现,成功之前的所有努力都是在试错。


在孩子的教育中也是这样的,我们要支持孩子不断试错,要多给他们以鼓励,因为我们知道失败是必然会有的,也知道即使是失败也让我们收获了很多。


我们懂得成功是需要排队的,成功的前面大部分是失败,或是一些小成功,而前面这些小成功,会迎来我们后面的大成功,即使前面没有小成功,那些失败也会引导我们一步步走向成功。


读一篇课文,即使没有老师引导,也要让孩子们自己学会学习,虽然有可能盲目一些,但同时,他们也会因为没有引导而需要更加努力一些,正是这种努力的付出,让他们对自己的所学印象会更加深刻,也正是因为如此,他们才会学的更好,对知识掌握的会更加牢固。


做一道数学题,完全可以把已经条件先找出来,然后根据这些已经条件去寻找那些隐藏起来的未知内容,由未知变已知,再求未知,循序渐进,然后我们发现一步步,我们找到了需要求出的答案。在这样一个过程中,不排除有做错重来的可能,求解需要尝试多种思路。


在考试中,至少我们有一个方向,那就是通过这些已知条件,我们最终是可以找到正确答案的,这与那些做研究的人相比来说,至少我们方向是明确的,至少我们知道前面是有路的。这种定会达到终点的信心,足以让我们在多次尝试后找到正确答案。


我们要鼓励孩子多去参加各种挑战,参加这些不是为了获奖,也不是为了荣誉,只要有这样一个会获得更好成绩而努力的过程,就足以让孩子收获远高于平常几倍的知识与能力。


一个每天自己在墙角练习演讲的孩子,讲十次,都不如登上讲台讲一次提升的更快。这就是情境的重要性,只要置身其中,才足以做到全力以赴。人在高度紧张的情况下,也会做到全力以赴,还会做到精力集中,和没有任何压力的情况下相比,勇敢的把自己置身其中会获得更快速的进步与成长。当然在墙角的练习可以增加孩子们走上讲台的勇气,我们也应该多给以支持和鼓励。


所以,鼓励孩子多去试错,多参加各种挑战,即使失败了,我们也知道能收获什么,这足以让我们判定这样做是否值得。


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