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  • 让笔植根于生活的沃土

    guangqingguangqing 2019-04-16

        “语文学习的外延与生活的外延相等。”要真正提高学生作文水平,就要在指导学生广泛阅读、积累词汇、借鉴范例的同时,指导学生细心观察,深切地感受生活,积累生活素材。“问渠那得清如许,为有源头活水来。”(朱熹)叶圣陶先生则说:“生活如泉源,文章如溪水,泉源丰盈,溪水自然活泼地流个不歇。”因此作文教学应启发学生关照自身,...

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